首页家长课堂家庭教育与亲子关系 > 为什么看着很聪明的孩子考试考不好?

为什么看着很聪明的孩子考试考不好?

作者:金百利网址金百利国际菲律宾真人学校来源:金百利网址金百利国际菲律宾真人学校 浏览次数: 日期:2017-10-01

  我们常常会发现一部分“聪明的孩子”从期中考试开始,成绩逐渐下滑。如果每次考试的失利都用“马虎”作为托词来解释,那我们就看不到问题的本质了。(马虎也是一种生活上的习惯,是注意力不集中导致的,容易犯马虎的孩子往往精力易走神。)

  咱们家长也曾和学校、机构的老师交流,甚至家长们之间相互交流,但给予最多的解答就是“孩子太浮躁”。听到这个词,我就很郁闷,因为从我们上学那个年代就一直有老师说学生浮躁。但有关“什么样的心态叫浮躁”,“浮躁的体现形式是什么”,“浮躁学生的共同特征是什么”,“如何避免学生浮躁的心理”,没人解答,没人讲给学生和家长听。时间久了,好似一切问题都可以用“浮躁”二字来解释。

  我觉得,说学生浮躁只是概念层面的,需要深入挖掘本质。从现象来总结一般规律,然后找到问题所在。

  于是,我开始观察这些同学的特点。有中午不吃饭打篮球、踢足球(甚至课上会用手机看体育新闻),有喜欢搞社团的(曾经看到有同学拿了一份策划案在焦灼地思考问题),有喜欢看漫画的二次元少年,还有喜欢玩手游(如王者荣耀、阴阳师等)。开始的时候,我也像很多家长一样以为是业余爱好对孩子有影响。那我是不是没收漫画、手机,不让他出去打球、踢球就完事儿了?

  其实不是,这些都是外在的因素,有一定影响,但影响没那么大。即使没收了手机,限制了孩子的自由时间,他不想学习,成绩依然上不去,课堂上依然不专注。对于高中同学,采取说教和强制的监督手段,已经不起作用了,因为这个时候同学们的意识形态正在成型。所以这个问题出现在孩子自身的主观意识上,也就是学习态度出现了问题。

  接下来,说一说我分析出来的原因。

  好多孩子,初中数学都是班级甚至校级顶级的存在,加上暑假学了一遍高中数学,仗着自身底子扎实,感觉高中数学学起来“很轻松”,自己不敢说无敌于天下,起码是无敌于就读高中的存在。在加上开学考试考得特别棒,就有会一种错觉,感觉自己比其他同学更适合学习高中数学。

  继而逐渐滋生了一些自负的心理,觉得高中数学“不用怎么学习”就可以考得很好。在这样的心理的作用下,没有做好预习和复习工作,作业写得马马虎虎,改错方面懒得去做,甚至做题只是“听一听”不愿意动笔记录。

  过度自信的心理导致同学们把原本学习数学的那份时间抽离一部分学习其他科目,或者用来放松,玩儿,搞业务爱好等。但是要知道,高中数学的体量和难度,都远超初中数学,而且体系化非常明显。虽然看起来必修1和必修2没怎么学好,对必修3、必修4在知识上没什么影响,但是在学习必修1,必修2时候没有养成相应的数学思维,换句说,没有搭建稳固学习高中数学的思维,后面在学习更有难度的必修4和必修5就会显得吃力一些,所谓的“吃力”不是知识上的缺存在陷或者掌握不扎实,而是理解上会产生问题。

  长此以往,做题速度逐渐下降,准确率逐渐下降,理解力也在逐渐减弱,尤其相对于其他一些学的好的同学,别人都在慢慢成长,而自己在慢慢下降,所以成绩的差距会以2倍的速度拉开,直到半年~1年产生高峰。问题的显现也是在这个时候,当同学们自己主观意识到学习出现了问题,多数都是半年以后,这个时候也有点晚了。他们认为是知识上的漏洞太多,其实是习惯上的问题,才使得自己慢慢失去优势。

  此时,有人会想到:我要通过大量的刷题来提高成绩,弥补不足。但你会发现有的人刷题有效果,有的人没有效果。刷题有效果也是一时的,成绩会上下浮动,不做题就下降,做题成绩就上升。刷题只是一种手段,它只能提升练熟练度,并没有改变自己对学习的认知规律和模式,所以解决不了本质问题。

  成绩忽上忽下的孩子,都属于那种有斗志,但学习模式出现了问题的孩子。成绩忽上,说明这段时间努力了,忽下,说明这段时间松懈了,但我们不能要求孩子一直以高涨的热情学习,疲惫了的时候,撑着你的是习惯。

  说到这,我想到一个小故事,讲扁鹊三兄弟的。

  根据典记,魏文王曾求教于名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,谁是医术最好的呢?”扁鹊:“大哥最好,二哥差些,我是三人中最差的一个。”魏王不解地说:“请你介绍的详细些。”

  扁鹊解释说:“大哥治病,是在病情发作之前,那时候病人自己还不觉得有病,但大哥就下药铲除了病根,使他的医术难以被人认可,所以没有名气,只是在我们家中被推崇备至。我的二哥治病,是在病初起之时,症状尚不十分明显,病人也没有觉得痛苦,二哥就能药到病除,使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。我治病,都是在病情十分严重之时,病人痛苦万分,病人家属心急如焚。此时,他们看到我在经脉上穿刺,用针放血,或在患处敷以毒药以毒攻毒,或动大手术直指病灶,使重病人病情得到缓解或很快治愈,所以我名闻天下。”魏王大悟。

  所以家长们千万不要在问题暴露出来的时候才想解决办法。这段时间你一定要回顾自己的孩子高一期间是否出现了我说的这个情况,出现了赶紧和孩子一起讨论,调整学习方法。

  好了,接下来分享一下我所发现的解决策略。

  首先尽可能让孩子勤奋一点,平时休息好,不要熬夜,保证有一个好的精神状态。这样听课效率更高更专注一些。为努力学习做一个良好的身体基础。

  其次,孩子需要做到的是对知识的整合。孩子的学习方式多数是听完老师讲,要在自己脑海里论证一下,感觉自己能想明白才能接受。所以要对暑假所学的内容做一个回顾,春季太久远了,就不要看了。从中找到问题,自己想懂。然后浏览错题,还是自己要想明白问题所在。

  如果能到做到以上两点,那么第三步就是开始刷题,来弥补速度和准确率上的缺陷。此外,还要注意的是,在后面的学习过程中,要加深对知识的理解,也就是在课堂上必须要先搞懂老师讲的是什么,能够自己论证出来,回家再去做题。对待数学作业,不要偷懒, 像其他同学一样,坚持继续笔记,坚持做题,坚持改错,坚持回顾。如果能保持住,大概半个学期就能调整回来。

所属类别: 家庭教育与亲子关系

该资讯的关键词为:学习方法  学习技巧 

扫一扫

关注金百利国际菲律宾真人教育

获取新资讯

 
评论内容:
* 已输入字符:0
小于等于500字符
验证码:
   
<友情连结> 金百利娱乐国际/ 金百利/ 金百利国际官网注册/ 齐鲁公益联盟/ 山东血友之家/